Nel Veneto, il Presidente Luca Zaia già lavora come se avesse vinto il referendum autonomista del prossimo 22 ottobre. E le Province venete mettono già le mani avanti, attivandosi per salire sul carro del vincitore di una consultazione dall’esito scontato.
Ecco allora che a palazzo Balbi, la Casa Bianca di Zaia, arrivano ben cinque presidenti: Enoch Soranzo (Padova) che è anche presidente dell’UPI Veneto, Achille Variati (Vicenza) presidente dell’UPI nazionale, Roberto Padrin (Belluno), Marco Trombini (Rovigo), Stefano Marcon (Treviso), Antonio Pastorello (Verona). Tutti convinti che sia possibile, al di là delle appartenenze politiche, “avviare un percorso comune sulla visione strategica regionale”, così come è scritto nel comunicato ufficiale alla fine dell’incontro.
Ribaltando le carte e indossando le vesti del buon padre nobile, Zaia commenta: «Nel pieno rispetto istituzionale, le Province, in piena coscienza, hanno deciso di avviare un percorso con la Regione su questa partita. Ho accolto la richiesta perché le porte della Regione sono aperte a tutti».

L’obiettivo è costruire una visione strategica autonoma gestita dai territori, dice Zaia

«Quindi la fase importante – ha detto il presidente veneto – è aprire un tavolo con le autonomie locali, che avrà carattere permanente. Dovremo definire che modello di Regione vogliamo con tutta l’autonomia che riusciremo ad ottenere e che dovrà essere gestita dai territori. Non vogliamo sostituire al centralismo statale un neocentralismo regionale».
Soranzo ha spiegato che l’UPI Veneto ha deliberato di chiedere quest’incontro con il presidente della Regione proprio per conoscere la visione strategica collegata alla partita sull’autonomia e fare insieme il percorso che seguirà. Il pilastro principale sarà la volontà dei cittadini. Il tavolo con la Regione servirà a decidere la strategia per le trattative.
Variati ha sottolineato che le vecchie Province non esistono più. Oggi sono la casa dei comuni per gestire servizi fondamentali per i cittadini come la viabilità, l’ambiente, l’edilizia scolastica.